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A continuación se presentan para bajarse en línea algunos textos donde se estudian temas donde la retórica y el diseño han dado frutos interesantes para el análisis y la reflexión. Debido a la complejidad y amplitud del tema, esta lista es todavía parcial, e ira nutriéndose progresivamente. Donde nos ha sido posible traducir otorgamos aquí la versión en español, esfuerzo que compartimos a esta comunidad en la medida de nuestras posibilidades.

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chunking content: toward a rhetoric of objects
Jonathan Pirce
Fecha de la publicación: 2008-07-31
Idioma del artículo: inglés

Un texto muy bien escrito donde se estudia cómo investigar a la audiencia para el diseño de sitios web al mismo tiempo que se hace una lúcida comparación de ello con varios postulados de la Retórica de Aristóteles. Está en inglés.

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Declaración por Diseño: Retórica, Argumento y Demostración en la Práctica del Diseño
Richard Buchanan
Idioma del artículo: español

Richard Buchanan expone aquí los conceptos de logos, ethos y pathos, esenciales en la comprensión de la retórica como epistemología, a partir de fenómenos del diseño de objetos industriales. Un texto crucial pues permite no sólo aclarar la pertinencia de la retórica en el estudio del diseño, sino logra proyectarlo al ámbito del diseño industrial, donde existen todavía pocas aproximaciones desde esta teoría.

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Deliberative Architectonic Rhetoric: A New Method for Resolving Interdisciplinary Conflicts
Adam Kissel
Idioma del artículo: inglés

Este es un protocolo para hacer una investigación de cómo la realización de los proyectos a partir de la retórica da como resultado una nueva metodología que se concibe como solución de conflictos. Interesante tanto para las tesis que tienen que ver con metodología del diseño como para la realización de proyectos.

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Dando forma a las creencias. El rol de la audiencia en la comunicación visual
Ann C. Tyler
Fecha de la publicación: 2008-07-04
Idioma del artículo: español

Descripción pendiente..



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Del arte, Fontana y ciertas implicaciones pedagógicas.
Luis Antonio Rivera Díaz
Idioma del artículo: español

A partir de comparar el concepto de techné en Lausberg, con la autobiografía del gran diseñador argentino, Rubén Fontana, el texto propone una serie de implicaciones pedagógicas para la enseñanza del diseño gráfico. Así, se expone cómo es que Lausberg concibe las etapas o fases necesarias para adquirir la techné o el arte y luego, se realiza una comparación entre dichas etapas y el relato del propio Fontana acerca de cómo fue que se formó. El texto concluye con el esbozo de una propuesta pedagógica, inferida de la comparación entre la argumentación de Lausberg y la autobiografía de Fontana.



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Design Matters for Management
Richard J. Boland Jr. y Fred Collopy
Idioma del artículo: inglés

Exposición muy ilustrativa del modo como la actitud retórica hacia el diseño genera una metodología basada en los tópicos y en la deliberación del problema para generar un proyecto. Aunque el problema del que trata es el “Proyecto arquitectónico”, sus nociones pueden hacerse extensivas a toda la disciplina del diseño.

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